機(jī)電工程實驗室-宜春學(xué)院
2013-10-16 18:14機(jī)電工程實驗室下設(shè)功能室17個，包括數(shù)控技術(shù)實驗室，液壓工程專業(yè)實驗室、機(jī)械原理展示室、機(jī)械設(shè)計與機(jī)構(gòu)創(chuàng)新實驗室、互換性與測量技術(shù)實驗室、傳感器與檢測技術(shù)實驗室、鉗工、焊接實驗室，共有設(shè)備204臺（套），設(shè)備值 307萬元，實驗室面積1558 平方,面向理工學(xué)院各專業(yè)提供機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)等等。
液壓傳動實驗室簡介
液壓傳動實驗室位于理工樓S109，建筑面積為65平方米，實驗設(shè)備包括液壓傳動綜合實驗臺5套（其中有一套帶有數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)）；另有齒輪泵兩臺。
液壓傳動實驗室用于學(xué)生進(jìn)行液壓傳動實驗，面向?qū)I(yè)有機(jī)制、數(shù)控、機(jī)電一體化、物理等專業(yè)，是一個與《液壓與氣壓傳動》課程配套的實驗室。
液壓傳動實驗室目前能開出的實驗有：液壓泵的裝拆、液壓泵的性能測試、液壓閥的性能測試、液壓回路的性能測試等類型的實驗。
數(shù)控技術(shù)實驗室、機(jī)制工藝實驗室（2）簡介
該實驗室共有五臺機(jī)床，其中一臺數(shù)控機(jī)床，型號為CK6132A，主要用于學(xué)生數(shù)控編程教學(xué)實驗，另有四臺普通車床，即C6127A車床三臺，其中二臺用于拆裝工程實訓(xùn)教學(xué)，另一臺C6132普通車床主要用于互換性教學(xué)中的精度檢測和機(jī)床制造技術(shù)基礎(chǔ)試驗中的一般實驗教學(xué)。該實驗室地點(diǎn)為理工樓S110是室。實驗室主要指導(dǎo)教師有陳敏教授、肖建輝副教授、周國芳副教授、黃辰武高級工程師、彭路南高級工程師、晏旭輝高級工程師、蔡立志講師、皮曉明講師一大批具有豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗的教師，另加兩位實驗技術(shù)人員，實驗室可進(jìn)行一般的教學(xué)、科研活動，并能對外承一定的機(jī)械加工生產(chǎn)業(yè)務(wù)。
傳感器與檢測技術(shù)實驗室簡介
傳感器與檢測技術(shù)實驗室始建于2006年，實驗室面積64平方米，主要實驗設(shè)備有傳感器系統(tǒng)實驗儀15臺、雙蹤示波器15臺、計算機(jī)15臺。固定資產(chǎn)值約 20 余萬元。
本實驗室承擔(dān)理工學(xué)院機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、自動化、電信工程、光信息科學(xué)與技術(shù)、機(jī)電一體化等本�？频膶I(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的實驗教學(xué)任務(wù)。能開出的實驗項目約40余項。
目前主要開出的實驗有：箔式應(yīng)變片性能――單臂電橋?qū)嶒灐⒉綉?yīng)變片三種橋路性能比較實驗、應(yīng)變片的溫度效應(yīng)實驗、應(yīng)變電路的溫度補(bǔ)償實驗、電子秤制作實驗、光纖位移傳感器――位移測量實驗、光纖傳感器―轉(zhuǎn)速測量實驗、光電傳感器的應(yīng)用―光電轉(zhuǎn)速測試實驗、霍爾式傳感器的直流激勵特性與交流激勵特性實驗、電渦流式傳感器的靜態(tài)標(biāo)定實驗、微機(jī)檢測與轉(zhuǎn)換——數(shù)據(jù)采集處理實驗。
鉗工與電焊實驗室簡介
本實驗室位于理工樓S112室，使用面積64m2，有鉗工臺10張、虎鉗20個、電焊機(jī)3臺、ZQ4120臺鉆一臺、測量平板5塊，還有充足的實驗低值耐用品，包括游標(biāo)卡尺20余把、游標(biāo)角度規(guī)2把、百分表10個等設(shè)備，資產(chǎn)總值 余萬元，并在不斷地對設(shè)備進(jìn)行充實和增補(bǔ)。
實驗室優(yōu)良的設(shè)備和環(huán)境，可用于機(jī)械設(shè)計制造及其自動化等專業(yè)學(xué)生相關(guān)課程的實驗教學(xué)，如工程實訓(xùn)、沖壓模具設(shè)計與制造、金屬工藝學(xué)等，為課堂教學(xué)質(zhì)量的提高起到有力的輔助作用，同時也可為教師的科研項目及學(xué)生的課外科技活動中相關(guān)內(nèi)容的研究提供條件。
實驗室能夠同時容納 20 名學(xué)生的實踐學(xué)習(xí)，學(xué)生在此實驗，可以了解鉗工及電焊的操作方法，具備一定的測量技能，鞏固有關(guān)專業(yè)理論知識和概念，了解鉗工及電焊操作所能達(dá)到的加工精度及應(yīng)用場合等，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗的能力。除此以外，為培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新思維的發(fā)展，實驗室全面開放，學(xué)生可根據(jù)教學(xué)要求、專業(yè)特點(diǎn)、就業(yè)方向、自身能力、個人興趣等因素，自己設(shè)計測量方案，預(yù)約實驗時間，實現(xiàn)心中理想。
本實驗室將以最誠摯的熱情恭候全校師生及外界有需要人士的光顧！
機(jī)械設(shè)計、機(jī)械原理實驗室簡介
機(jī)械設(shè)計、機(jī)械原理實驗室主要為學(xué)生開設(shè)機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)實驗課程，每年可接納200人左右大學(xué)生來實驗室學(xué)習(xí)，是新成立的技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)實驗室。由于機(jī)械設(shè)計及機(jī)械原理實驗是工科機(jī)械類學(xué)生必不可少的實驗課程，是進(jìn)入機(jī)械學(xué)科的入門向?qū)�，因此在培養(yǎng)學(xué)生工程實踐能力、動手能力及創(chuàng)新設(shè)計能力上，有著無可替代的重要作用，所以，機(jī)械設(shè)計、機(jī)械原理實驗室是對學(xué)生影響較大的實驗室之一。
［實驗教學(xué)的目的與要求］
培養(yǎng)分析綜合能力、工程實踐能力和創(chuàng)新能力，掌握現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計、測試技術(shù)和實驗研究方法；剖析現(xiàn)代典型機(jī)械系統(tǒng)功能原理、構(gòu)思設(shè)計及結(jié)構(gòu)實現(xiàn)與對比分析，認(rèn)識機(jī)械的組成；了解機(jī)器人結(jié)構(gòu)及工作原理，掌握機(jī)器人編程控制及應(yīng)用；深入了解典型機(jī)構(gòu)及傳動裝置的運(yùn)動、動力學(xué)特性；通過分析，建立改善、提高機(jī)械性能的概念；掌握現(xiàn)代機(jī)械參量的測試方法和手段。
［實驗室面積］本實驗室面積為65平方米
［面向?qū)I(yè)］機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、機(jī)電一體化
［針對的課程］《機(jī)械設(shè)計》和《機(jī)械原理》
液壓傳動實驗室簡介
液壓傳動實驗室位于理工樓S109，建筑面積為65平方米，實驗設(shè)備包括液壓傳動綜合實驗臺5套（其中有一套帶有數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)）；另有齒輪泵兩臺。
液壓傳動實驗室用于學(xué)生進(jìn)行液壓傳動實驗，面向?qū)I(yè)有機(jī)制、數(shù)控、機(jī)電一體化、物理等專業(yè)，是一個與《液壓與氣壓傳動》課程配套的實驗室。
液壓傳動實驗室目前能開出的實驗有：液壓泵的裝拆、液壓泵的性能測試、液壓閥的性能測試、液壓回路的性能測試等類型的實驗。
數(shù)控技術(shù)實驗室、機(jī)制工藝實驗室（2）簡介
該實驗室共有五臺機(jī)床，其中一臺數(shù)控機(jī)床，型號為CK6132A，主要用于學(xué)生數(shù)控編程教學(xué)實驗，另有四臺普通車床，即C6127A車床三臺，其中二臺用于拆裝工程實訓(xùn)教學(xué)，另一臺C6132普通車床主要用于互換性教學(xué)中的精度檢測和機(jī)床制造技術(shù)基礎(chǔ)試驗中的一般實驗教學(xué)。該實驗室地點(diǎn)為理工樓S110是室。實驗室主要指導(dǎo)教師有陳敏教授、肖建輝副教授、周國芳副教授、黃辰武高級工程師、彭路南高級工程師、晏旭輝高級工程師、蔡立志講師、皮曉明講師一大批具有豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗的教師，另加兩位實驗技術(shù)人員，實驗室可進(jìn)行一般的教學(xué)、科研活動，并能對外承一定的機(jī)械加工生產(chǎn)業(yè)務(wù)。
傳感器與檢測技術(shù)實驗室簡介
傳感器與檢測技術(shù)實驗室始建于2006年，實驗室面積64平方米，主要實驗設(shè)備有傳感器系統(tǒng)實驗儀15臺、雙蹤示波器15臺、計算機(jī)15臺。固定資產(chǎn)值約 20 余萬元。
本實驗室承擔(dān)理工學(xué)院機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、自動化、電信工程、光信息科學(xué)與技術(shù)、機(jī)電一體化等本�？频膶I(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的實驗教學(xué)任務(wù)。能開出的實驗項目約40余項。
目前主要開出的實驗有：箔式應(yīng)變片性能――單臂電橋?qū)嶒灐⒉綉?yīng)變片三種橋路性能比較實驗、應(yīng)變片的溫度效應(yīng)實驗、應(yīng)變電路的溫度補(bǔ)償實驗、電子秤制作實驗、光纖位移傳感器――位移測量實驗、光纖傳感器―轉(zhuǎn)速測量實驗、光電傳感器的應(yīng)用―光電轉(zhuǎn)速測試實驗、霍爾式傳感器的直流激勵特性與交流激勵特性實驗、電渦流式傳感器的靜態(tài)標(biāo)定實驗、微機(jī)檢測與轉(zhuǎn)換——數(shù)據(jù)采集處理實驗。
鉗工與電焊實驗室簡介
本實驗室位于理工樓S112室，使用面積64m2，有鉗工臺10張、虎鉗20個、電焊機(jī)3臺、ZQ4120臺鉆一臺、測量平板5塊，還有充足的實驗低值耐用品，包括游標(biāo)卡尺20余把、游標(biāo)角度規(guī)2把、百分表10個等設(shè)備，資產(chǎn)總值 余萬元，并在不斷地對設(shè)備進(jìn)行充實和增補(bǔ)。
實驗室優(yōu)良的設(shè)備和環(huán)境，可用于機(jī)械設(shè)計制造及其自動化等專業(yè)學(xué)生相關(guān)課程的實驗教學(xué)，如工程實訓(xùn)、沖壓模具設(shè)計與制造、金屬工藝學(xué)等，為課堂教學(xué)質(zhì)量的提高起到有力的輔助作用，同時也可為教師的科研項目及學(xué)生的課外科技活動中相關(guān)內(nèi)容的研究提供條件。
實驗室能夠同時容納 20 名學(xué)生的實踐學(xué)習(xí)，學(xué)生在此實驗，可以了解鉗工及電焊的操作方法，具備一定的測量技能，鞏固有關(guān)專業(yè)理論知識和概念，了解鉗工及電焊操作所能達(dá)到的加工精度及應(yīng)用場合等，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗的能力。除此以外，為培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新思維的發(fā)展，實驗室全面開放，學(xué)生可根據(jù)教學(xué)要求、專業(yè)特點(diǎn)、就業(yè)方向、自身能力、個人興趣等因素，自己設(shè)計測量方案，預(yù)約實驗時間，實現(xiàn)心中理想。
本實驗室將以最誠摯的熱情恭候全校師生及外界有需要人士的光顧！
機(jī)械設(shè)計、機(jī)械原理實驗室簡介
機(jī)械設(shè)計、機(jī)械原理實驗室主要為學(xué)生開設(shè)機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)實驗課程，每年可接納200人左右大學(xué)生來實驗室學(xué)習(xí)，是新成立的技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)實驗室。由于機(jī)械設(shè)計及機(jī)械原理實驗是工科機(jī)械類學(xué)生必不可少的實驗課程，是進(jìn)入機(jī)械學(xué)科的入門向?qū)�，因此在培養(yǎng)學(xué)生工程實踐能力、動手能力及創(chuàng)新設(shè)計能力上，有著無可替代的重要作用，所以，機(jī)械設(shè)計、機(jī)械原理實驗室是對學(xué)生影響較大的實驗室之一。
［實驗教學(xué)的目的與要求］
培養(yǎng)分析綜合能力、工程實踐能力和創(chuàng)新能力，掌握現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計、測試技術(shù)和實驗研究方法；剖析現(xiàn)代典型機(jī)械系統(tǒng)功能原理、構(gòu)思設(shè)計及結(jié)構(gòu)實現(xiàn)與對比分析，認(rèn)識機(jī)械的組成；了解機(jī)器人結(jié)構(gòu)及工作原理，掌握機(jī)器人編程控制及應(yīng)用；深入了解典型機(jī)構(gòu)及傳動裝置的運(yùn)動、動力學(xué)特性；通過分析，建立改善、提高機(jī)械性能的概念；掌握現(xiàn)代機(jī)械參量的測試方法和手段。
［實驗室面積］本實驗室面積為65平方米
［面向?qū)I(yè)］機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、機(jī)電一體化
［針對的課程］《機(jī)械設(shè)計》和《機(jī)械原理》