“實體經(jīng)濟的發(fā)展、建設(shè)制造業(yè)大國需要很多的一線人員和工人你是從哪兒來的,從中等教育。“全國政治協(xié)商會議,長期從事WanBaoNian等離子體物理診斷和實驗研究的高科技專家,中等職業(yè)教育是很令人擔憂。他分析說,在中西部的中等教育基礎(chǔ)非常薄弱,性能指標低,所有辦學經(jīng)費短缺、高品質(zhì)的資源,骨干示范學校太少、專業(yè)建設(shè)、實踐教學基地建設(shè)滯后,概念和思想的差異,造成社會的認同不高、學校招生難、人才培養(yǎng)質(zhì)量不高。WanBaoNian說,中西部是滿足新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,需要職業(yè)教育提供高品質(zhì)的工人和技能型人才為依托,我們需要加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè),提高中西部職業(yè)學校辦學條件,需要增加職業(yè)教育的吸引力。

“專業(yè)教育發(fā)展的支持應(yīng)該納入國家發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的支持,“WanBaoNian提出,中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)能力實施刺激方案。設(shè)立專項資金或增加現(xiàn)有的職業(yè)教育和一個單一的項目資金,增加資金支持的建設(shè)實踐基地傾斜力度,提高中西部項目編號,通過電工電子實驗,電工電子實驗臺,電工電子實訓,電工電子實訓臺,尤其是對產(chǎn)業(yè)相關(guān)的訓練基地的號碼。增加中西部省份中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)項目傾斜的力量。重點支持中西部骨干職業(yè)學校建設(shè),特別是縣級職業(yè)教育中心的建設(shè),促進農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展中西部地區(qū)。清除工程量、實際撥付,考慮區(qū)域、人口因素、省實施支持方案和實現(xiàn)步驟。此外,他還建議國家應(yīng)實施職業(yè)教育政策敦促美國中西部省份,完善機制的中等職業(yè)教育、保護中西部省來將盡快中等職業(yè)學校建設(shè)標準。