全國(guó)高職院校技能大賽從2008年就開(kāi)始舉辦四屆。競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果表明專業(yè)教育教學(xué)的發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)的職業(yè)教育投入,提高高職高專人才培養(yǎng)水平,促進(jìn)校企深度合作,領(lǐng)先的專業(yè)改革與建設(shè)結(jié)果令人滿意。四年的時(shí)間來(lái)建立累積比賽項(xiàng)目166個(gè),最后階段參賽者累計(jì)近15000人,已經(jīng)發(fā)展成為影響最大的、最全面的國(guó)家頂級(jí)職業(yè)院校技能大賽,成為全國(guó)職業(yè)教育約束一旦一年的年度活動(dòng)。

WangYangNa說(shuō),教育部確定比賽的改革目標(biāo),通過(guò)會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室,會(huì)計(jì)手工模擬,會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)室,即提高競(jìng)爭(zhēng)的統(tǒng)一,普惠性、公益性、專門(mén)化。并制定的“兩步”的改革計(jì)劃,或2012年在轉(zhuǎn)換,實(shí)現(xiàn)比賽中基本工作能夠獨(dú)立控制。在準(zhǔn)備主辦2012年比賽,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)有限的改革目標(biāo)、建設(shè)五年一輪的比賽計(jì)劃。力爭(zhēng)在2012年關(guān)閉競(jìng)爭(zhēng),新機(jī)構(gòu),開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。