財會專業(yè)實驗室建設(shè)中要注重現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用
現(xiàn)代信息技術(shù)已在國內(nèi)外財會行業(yè)中得到廣泛應(yīng)用,其中許多技術(shù)成為財會專業(yè)人員必須掌握的基本技術(shù)。在工科院校中,計算機、信息、數(shù)學(xué)傳統(tǒng)專業(yè)擁有雄厚的專業(yè)基礎(chǔ)與實驗資源。因此,在財會專業(yè)實驗室中應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),是非常有基礎(chǔ)和優(yōu)勢的。財會專業(yè)實驗室建設(shè)與運行過程中廣泛應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),不僅可使財會專業(yè)實驗室軟硬件資源得到網(wǎng)絡(luò)化整合與智能化運作,而且可實現(xiàn)實驗內(nèi)容綜合化、實驗手段現(xiàn)代化,從而全面提高財會專業(yè)實驗室的綜合水平。
按照依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、智能化技術(shù)進(jìn)行規(guī)劃與建設(shè)的思想,財會專業(yè)實驗室的建設(shè),可改革傳統(tǒng)的“手工實驗室+電算實驗室”的傳統(tǒng)財會實驗室體系架構(gòu),搭建以“財會信息系統(tǒng)實驗室”為核心,以“財會基礎(chǔ)業(yè)務(wù)實驗室”為基礎(chǔ),以“財會業(yè)務(wù)集合仿真實驗室”為紐帶的財會專業(yè)實驗教學(xué)硬件平臺,然后在硬件平臺的基礎(chǔ)上開發(fā)相應(yīng)軟件,實現(xiàn)實驗室內(nèi)部“實驗信息流”、“財會知識流”與“人員流(教師與學(xué)生)”的有序流動和財會實驗資源共享(見上圖),從而提升實驗教學(xué)的效果,為開展財會類本科專業(yè)實驗教學(xué)與研究提供有力支撐。
財會專業(yè)實驗室硬件平臺的具體功能可簡述如下:
1.“財會基礎(chǔ)業(yè)務(wù)實驗室”主要依托現(xiàn)代多媒體技術(shù),提高傳統(tǒng)的手工模擬實驗的效果與質(zhì)量。還可以進(jìn)行案例教學(xué)、課件教學(xué)、多媒體演示、實物展示等。
2.“財會業(yè)務(wù)集合仿真實驗室”突出環(huán)境仿真、業(yè)務(wù)仿真的特點。仿照現(xiàn)代公司財務(wù)部門內(nèi)部崗位的設(shè)置,引入公司財務(wù)活動的外部環(huán)境。
3.“財會信息系統(tǒng)實驗室”為適應(yīng)現(xiàn)代財務(wù)管理的視野已從傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)財務(wù)向資本財務(wù)拓展的狀態(tài),滿足培養(yǎng)資本運作管理型的財務(wù)管理人才的需要,可與國內(nèi)資本市場連接,將證券市場、外匯市場、期貨市場等的實時交易數(shù)據(jù)引入財會專業(yè)實驗室,使實驗教學(xué)內(nèi)容具有動態(tài)性、真實性、綜合性的特點,初步實現(xiàn)利用實驗室研究資本運作、財務(wù)分析、財務(wù)監(jiān)督控制的功能。
財會專業(yè)實驗教師隊伍建設(shè)是財會專業(yè)實驗室建設(shè)的保障
在工科院校中,財會專業(yè)實驗室往往是新組建的實驗室,如何迅速建立與培養(yǎng)一支專業(yè)技術(shù)過硬、專業(yè)知識豐富的財會專業(yè)實驗教師隊伍,并且最大限度地調(diào)動這部分人員的工作積極性,更好地為實驗教學(xué)和科研服務(wù),已成為會計界面臨的一個現(xiàn)實問題。要迅速培養(yǎng)與建設(shè)一支高質(zhì)量的實驗教師隊伍,最有效的途徑就是借鑒工科院校中工科實驗室實驗教師隊伍建設(shè)的經(jīng)驗,讓原來從事理論教學(xué)的教師深入到實踐中去。財會專業(yè)教師可充分利用工科院校教師熟悉產(chǎn)業(yè)、行業(yè)特點、與企業(yè)有廣泛聯(lián)系的優(yōu)勢,定期深入企業(yè)參加實踐,結(jié)合專業(yè)完成實踐報告,作為實驗教學(xué)素材,成為理論教學(xué)與實驗教學(xué)雙精通的復(fù)合型教師。
在工科院校實驗教師隊伍建設(shè)中,還要注意發(fā)揮不同專業(yè)實驗教師的專業(yè)特長,組建跨學(xué)科的財會專業(yè)實驗教師隊伍。由于工科院校的自身特點,形成了由精通各類工程技術(shù)理論課教師和實驗教師組成的骨干教師隊伍,他們成為工科院校中一種寶貴的人力資源。這些教師成為工科院校財會專業(yè)實驗室規(guī)劃、建設(shè)與運行的重要依靠力量,成為建設(shè)高水平的財會專業(yè)有力的技術(shù)支持,這部分獨特的人力資源是一般財經(jīng)院校所沒有的。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,新技術(shù)層出不窮,對實驗人員的專業(yè)要求也越來越高,工科院校應(yīng)充分利用有利條件,讓財會專業(yè)教師適當(dāng)接受一定的工程技術(shù)教育,使他們的財會理論與技術(shù)形成互補,這樣跨學(xué)科組建的財會專業(yè)實驗教師隊伍,可滿足財會專業(yè)學(xué)科向縱深發(fā)展的需要。

產(chǎn)品名稱：手工財會模擬實驗室(鋁木結(jié)構(gòu),六人/座)

產(chǎn)品型號：DB-CK05

產(chǎn)品價格：78000 元

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