學校文化是社會文化的一個重要組成部分,它是一個學校在漫長的發(fā)展歷程中,逐漸發(fā)展為所有成員所認同和跟蹤和鮮明特色的校風、學風的、校風、傳統(tǒng)的教學,學校的傳統(tǒng),追求的目標、行為方式的綜合,是學校的物質(zhì)財富,精神財富的總和,它代表了一個學校的發(fā)展方向和精神。校園文化建設(shè)是學校的物質(zhì)文化、精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)的統(tǒng)一、從觀念、行為和她的視覺形象輔料的過程將會統(tǒng)一的、系統(tǒng)的、清晰的目標,透過文化理念,國際化辦學理念的價值,這棵樹學校的社會形象。優(yōu)秀的學校文化不僅能促進教學、科研和管理創(chuàng)造一個和諧、進步的學習氛圍,還能振作起來,激發(fā)熱情,持久的力量,不僅可以調(diào)節(jié)行為,樹立了良好的形象和風格,并能培養(yǎng)教師和學生的集體意識、合作精神,形成強大的驅(qū)動力。

克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建半個世紀以來,新疆克拉瑪依原油和管理的正確領(lǐng)導下,自治區(qū)教育廳和有關(guān)部門的大力支持和一代又一代的教師員工的共同努力下,有了長足的進步和發(fā)展。不僅為祖國的石油工業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)更多的超過三萬的技術(shù)和管理人才,還進入了全國勞動模范”的行列,成為高職院校的職業(yè)技術(shù)教育在新疆的花。

一流的學校不僅要有一流的性能和天才,但是也有一流的理念和一流的文化。在21世紀,高校為了適應(yīng)發(fā)展的需要企業(yè),在校園文化建設(shè)的實施過程中,強調(diào)既要反映了社會對教育管理必須共同遵守規(guī)則,學校文化的一般結(jié)構(gòu),又要兼顧到建筑學院的院長,突出個性特色、職業(yè)和技術(shù)特點;加大對汽車教學模型,汽車全車電器實訓臺,全車電器實訓臺,自動空調(diào)實訓臺,汽車自動空調(diào)實訓臺的投入,兩個石油產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況,并發(fā)展創(chuàng)新。充分發(fā)揮學生主體、教職員工和領(lǐng)導的角色,從主要倡導者,例如在學校的校訓精神內(nèi)涵體現(xiàn)了大學的理念和辦學特色,從高校人文環(huán)境建設(shè),建立一個新的形象馬克外在形象,進一步提高大學的核心競爭力,促進大學生的全面發(fā)展�，F(xiàn)在,大學文化景觀和豐富的文化更佳,漸漸地,文化活動對綜合學校文化、教育效果中固有的釋放。