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2024-08-05 06:29

伸展體的導熱特性實驗臺,熱工導熱教學設備

伸展體的導熱特性實驗臺主要用于研究伸展體在特定條件下的導熱性能,以下是對該實驗臺的詳細介紹:
一、實驗目的
伸展體的導熱特性實驗臺主要用于求解具有對流換熱條件的伸展體導熱的特性,包括溫度沿軸線分布規(guī)律、對流換熱系數(shù)以及最小過余溫度的位置等。同時,該實驗臺還幫助學生了解熱電偶測溫的方法。
伸展體的導熱特性實驗臺
二、主要配置
伸展體的導熱特性實驗臺通常包括以下主要配置:
有機玻璃風管:用于模擬流體流動環(huán)境。
加熱器:提供穩(wěn)定的熱源,模擬伸展體受熱情況。
高溫電壓表與高溫調(diào)節(jié)裝置:用于監(jiān)控和調(diào)整加熱器的輸出功率,確保實驗條件的一致性。
加熱管(試件):即待測試的伸展體,其導熱性能是實驗研究的重點。
位移尺:用于精確測量伸展體的尺寸和位置變化。
引風機:用于產(chǎn)生對流換熱效應,模擬實際工作環(huán)境中的流體流動。
熱電偶:用于測量伸展體在不同位置的溫度變化,是實驗數(shù)據(jù)的主要來源。
電位差計:與熱電偶配合使用,將溫度信號轉(zhuǎn)換為電信號進行記錄和分析。
不銹鋼臺架及控制屏:為實驗設備提供穩(wěn)定的支撐和控制界面,方便實驗操作和數(shù)據(jù)采集。
三、技術指標與規(guī)格
不同廠家生產(chǎn)的伸展體的導熱特性實驗臺技術指標和規(guī)格可能有所不同,但一般包括以下方面:
外形尺寸:如500×1000×600mm(長×寬×高),確保實驗臺能夠容納所有實驗設備并便于移動和放置。
工作電壓與功率:如220V工作電壓和1500W額定功率,確保實驗過程中設備的穩(wěn)定運行和足夠的加熱能力。
控制方式:如采用PLC控制,實現(xiàn)實驗過程的自動化控制和數(shù)據(jù)采集。
設計壽命與質(zhì)保期:通常具有較長的設計壽命(如10年)和質(zhì)保期(如2年),確保實驗臺的長期穩(wěn)定性和可靠性。
四、應用與意義
伸展體的導熱特性實驗臺在熱工教學、科研以及工程實踐中具有重要意義。通過實驗臺的操作和數(shù)據(jù)分析,學生可以深入理解伸展體的導熱機理和對流換熱現(xiàn)象,掌握熱電偶測溫等實驗技能。同時,該實驗臺也為科研人員提供了研究伸展體導熱性能的平臺,有助于推動相關領域的科技進步和工程應用。
研究伸展體的導熱性能并為相關領域的發(fā)展提供有力支持。

伸展體的導熱特性實驗臺

【儀器功能】
通過實驗數(shù)據(jù)分析,加深對傳熱學教學內(nèi)容的理解,掌握和了解伸展體傳熱的特性和求解具有對流換熱條件的方法。
【技術參數(shù)】
1、外形尺寸:500×600×600mm(±10mm)
2、工作電壓:220V  功率:1500W

【主要配置】
有機玻璃風管、加熱器、高溫電壓表、高溫調(diào)節(jié)、加熱管(試件)、位移尺、引風機、熱電偶。

                                                                                                                                                                            

伸展體的導熱特性實驗主要用于求解具有對流換熱條件的伸展體導熱的特性,例如溫度沿軸線分布規(guī)律、對流換熱系數(shù)、最小過余溫度的位置Xmin等。實驗過程中,通常使用特定的實驗臺裝置,這些裝置配備有各種設備和儀表,如有機玻璃風管、加熱器、高溫電壓表、加熱管(試件)、位移尺、引風機、熱電偶、電位差計、不銹鋼臺架及控制屏等。

實驗的主要步驟如下:

設定實驗條件,包括輸入電源的電壓和頻率,以及試件的特性(如材質(zhì)、尺寸等)。
啟動實驗裝置,使試件在設定的條件下進行加熱,同時開啟引風機以模擬對流換熱環(huán)境。
使用熱電偶測溫頭測量試件沿管長的溫度分布,并將數(shù)據(jù)記錄下來。
根據(jù)測得的溫度數(shù)據(jù),計算出不同截面的過余溫度值。
利用實驗數(shù)據(jù),求解對流換熱系數(shù),并找出最小過余溫度的位置Xmin。
最后,根據(jù)實驗原理和公式,分析并解釋實驗結果,得出伸展體在對流換熱條件下的導熱特性。
需要注意的是,實驗過程中應嚴格遵守操作規(guī)程,確保設備安全穩(wěn)定運行,并注意記錄和分析實驗數(shù)據(jù),以便得出準確的結論。

通過伸展體的導熱特性實驗,我們可以更深入地了解伸展體傳熱的特性,掌握求解具有對流換熱條件的伸展體傳熱特性的方法,為實際應用提供理論依據(jù)。