自動化專業(yè)是以自動控制理論為主要理論基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、計算機信息技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)等為主要技術(shù)手段，對各種自動化裝置和系統(tǒng)實施控制，是計算機硬件與軟件結(jié)合、機械與電子結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、運行與制造結(jié)合，集控制、計算機、電氣、機械為一體的綜合性學(xué)科專業(yè)。專業(yè)既強調(diào)學(xué)生有扎實的理論基礎(chǔ)，也突出學(xué)生的實踐技能，并要注意加強學(xué)生在工程技術(shù)方面創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
工業(yè)自動化控制實訓(xùn)室設(shè)備、工業(yè)自動化實訓(xùn)室是面向院校自動化和電氣工程及其自動化學(xué)生的專業(yè)實訓(xùn)室，配備有高級過程控制實訓(xùn)裝置。實訓(xùn)項目包含有驗證性,設(shè)計性和綜臺性實驗，每學(xué)年開出實訓(xùn)課，課程設(shè)計及畢業(yè)設(shè)計。工業(yè)自動化實訓(xùn)實訓(xùn)室還實行開放式管理。工業(yè)自動化實訓(xùn)實訓(xùn)室承擔的課程有：《自動控制原理及系統(tǒng)》、《電機拖動》、《變頻器原理及應(yīng)用》.《機電控制與PLC》等課程。
二、產(chǎn)業(yè)人才需求
隨著“中國制造2025”的提出，以及制造業(yè)對生產(chǎn)效率、產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)成本的追求，越來越多的機器人開始進入工廠，取代一些工人的崗位。
除了國家政策的宏偉設(shè)想，企業(yè)在自動化方面的投入也越來越明顯。富士康機器人換人、美的收購庫卡，以及格力、海爾等制造企業(yè)在自動化工廠方面的嘗試，都顯示了制造廠商們對自動化大趨勢的看好。而隨之帶來的，是市場對自動化人才的需求。
三、工業(yè)自動化控制實訓(xùn)室設(shè)備功能
工業(yè)自動化控制訓(xùn)室是集PLC、變頻器、觸摸屏、實訓(xùn)裝置于一體的綜合性專業(yè)實訓(xùn)室。主要進行生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)的相關(guān)自動化控制基礎(chǔ)實訓(xùn)，同時可進行維修電工初、中、高級職業(yè)資格等級證的培訓(xùn)與鑒定，特種作業(yè)電工安全上崗證的培訓(xùn)與鑒定工作。
四、工業(yè)自動化控制實訓(xùn)室能開展的主要實訓(xùn)項目
1、電力拖動控制的安裝與調(diào)試實訓(xùn)。
2、軟啟動器的安裝與調(diào)試實訓(xùn)。
3、可編程控制器應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)。
4、人機界面應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)。
5、變頻器應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)。
6、組態(tài)控制技術(shù)實訓(xùn)。
7、伺服控制技術(shù)實訓(xùn)。
五、建設(shè)目標
工業(yè)自動化技術(shù)實訓(xùn)基地的建設(shè)，本著夯實理論、加強實訓(xùn)、培養(yǎng)創(chuàng)新的思路，立足學(xué)校自身的地域與地方產(chǎn)業(yè)方向做規(guī)劃。實訓(xùn)中心從自動化專業(yè)所涉及的電子、電氣、電機以及運動控制技術(shù)（含單片機及PLC控制方向）等多種技術(shù)方向設(shè)置實驗實訓(xùn)室，從理論到實踐雙向培養(yǎng)，能夠訓(xùn)練學(xué)生從學(xué)習(xí)到應(yīng)用，再從課堂走向就業(yè)。
通過本實訓(xùn)室的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生熟練掌握：
1、電力拖動控制線路的安裝與檢修技術(shù)。
2、軟啟動器對三相異步電動機進行軟啟動的原理與安裝調(diào)試。
3、PLC編程軟件與指令的使用方法、PLC硬件安裝以及綜合應(yīng)用技術(shù)。
4、組態(tài)軟件的應(yīng)用方法與人機界面的使用技術(shù)。
5、變頻器安裝、參數(shù)設(shè)置及現(xiàn)場應(yīng)用技術(shù)。
6、伺服控制系統(tǒng)的應(yīng)用方法。
六、設(shè)備配置清單
| 序號 | 設(shè)備名稱 | 數(shù)量 | 單位 |
| 1 | DB-03H 工業(yè)自動化網(wǎng)絡(luò)控制實訓(xùn)平臺 | 套 | 25 |
| 2 | 電腦 | 套 | 25 |
七、實驗室立體效果圖（參考）
注：具體參數(shù)請聯(lián)系客服