電子工藝綜合實訓室建設方案
一、電子工藝實訓室建設的意義電子技術(shù)的飛速發(fā)展使得各種新器件、新電路、新技術(shù)和新工藝如雨后春筍般涌現(xiàn)。從事電子行業(yè)無論是做研究還是從事生產(chǎn)，都必須符合生產(chǎn)的實際需求，符合目前國家SMT行業(yè)的發(fā)展的大的方向的需求。因此，讓學生了解生產(chǎn)過程和生產(chǎn)工藝就顯得特別重要。所以我院和深圳富士康校企合作共同建設SMT生產(chǎn)線，讓學生既具備較強的理論知識又有出色的動手能力。
二、電子工藝實驗室功能
1．目的
（1）通過“真刀真槍”電子產(chǎn)品的組裝制作，掌握技術(shù)工人基本技能要求，如：安全操作，手工焊 接，元器件識別、測試，整機安裝、調(diào)試、故障排除，產(chǎn)品質(zhì)量保證等實踐動手能力。
（2）對學生進行工程意識和科學作風培養(yǎng)。
（3）為學習后續(xù)課程和其它實踐教學環(huán)節(jié)，以及從事實際工作奠定基礎(chǔ)。
2．功能
（1）功能：滿足學生電子制作，EDA實踐，創(chuàng)新實踐活動，電子設計大賽及教師科研所需印制板快速制作需要。
（2）系統(tǒng)功能及技術(shù)指標：
1）印制板快速制作：速度快、成本低、精度高、操作簡單
2）EDA實踐：可進行電路設計及仿真
3）學生創(chuàng)新制作：學生實驗及設計電路
4）元件庫：備有常用的元器件
5）電子工藝實習課程通過課堂教學，讓學生了解一般電子工藝知識；
6）通過實際訓練，學生自己動手，掌握一定操作技能并制作實際產(chǎn)品，使學生初步接觸生產(chǎn)實際，得到基本工程訓練；
7）對學生進行工程意識和科學作風培養(yǎng)；
8）為學習后續(xù)課程和其他實踐教學環(huán)節(jié)，以及從事實際工作奠定基礎(chǔ)。
（3）通過SMT（表面貼裝技術(shù)）了解并掌握國際最先進電子組裝技術(shù)，通過產(chǎn)品制作，掌握SMT基本工藝流程，并親身感受先進制造工藝。
三、電子工藝實驗室配置方案
| 序號 | 名 稱 | 型 號 | 單位 | 數(shù)量 |
| 1 | 電子工藝實訓考核裝置 | DBGY-01C | 套 | 30 |
| 2 | 數(shù)字存儲示波器 | UTD2052CEX | 套 | 30 |
| 3 | 萬用表 | UT39A+ | 套 | 30 |
| 4 | 數(shù)字毫伏表 | UT8633N | 套 | 30 |
| 5 | 電腦 | 套 | 30 |